Тюменцы научились анализировать кейсы с помощью изобретательских задач

Далее в сюжете: Тобольский проект «Под дружеское ржание» помогает детям с инвалидностью

Использовать теорию решения изобретательских задач в производственной и социальной сферах научились студенты, лидеры сообществ и некоммерческих организаций за два месяца первого потока школы-акселератора "Я из будущего" в Тюмени. Об этом сообщает пресс-служба Альянса СО НКО.

"Цель школы-акселератора - научить всех желающих технологиям, которые позволяют находить неожиданные и простые решения сложных проблем, видеть ресурсы там, где они не очевидны, и поставить творчество на поток", — прокомментировал председатель тюменского областного совета Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов Михаил Мельцер.

Занятия вела опытный ТРИЗ-педагог, участник проекта ТюмГУ "Школа одаренных" Анна Кутузова. Так, участники придумывали, как привлечь в социальный вещевой обменник "Тюменская дармарка" новых благотворителей и получателей, а также разрабатывали эффективный способ размещения реквизита в молодежном театральном центре "Космос".

Организаторы отмечают, что задача школы — ускорить внедрение социально-экономических инноваций и содействовать развитию креативного кластера в Тюменской области благодаря обучению пула гражданских активистов навыкам и приемам изобретательского мышления.