Проект"Цифровая школа" освободит учителей от административной нагрузки
фото ИА "Тюменская линия"
Реализация проекта "Цифровая школа" для педагогов снизит административную нагрузку, высвобождая время для повышения качества образовательных программ, сообщает Министерство образования и науки РФ.
Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева в ходе работы Петербургского международного экономического форума прокомментировала, что изменит в сфере образования реализация проекта "Цифровая школа".
Министр уточнила, что ведомство дорабатывает паспорт проекта с учетом приоритетов, обозначенных в новых майских указах президента Российской Федерации.
"Работа над проектом "Цифровая школа" важна для всех, кто сегодня задействован в системе образования. Проект позволит обеспечить обновление содержания образования и даст возможность нашим школьникам свободно и в тоже время безопасно ориентироваться в цифровом пространстве. Благодаря проекту у родителей появится больше возможностей изучать интересы и способности своего ребенка, - сказала Ольга Васильева. - "Цифровая школа" также обеспечит повышение квалификации педагогов и оснащение школ необходимой инфраструктурой, что в свою очередь позволит максимально эффективно использовать ресурсы еще одного нашего масштабного ресурса – Российской электронной школы, в которой заключен значительный объем онлайн-материалов для учащихся и учителей".
В рамках проекта будет создана цифровая экосистема, благодаря которой станет возможным переход к автоматизированному делопроизводству, работе с цифровыми инструментами, использованию широкого спектра современных методик и технологий обучения.
"Благодаря реализации проекта российские школьники смогут применять полученные компетенции в условиях стремительно развивающегося цифрового мира. Таким образом, будет сформирована преемственная линия подготовки кадров, способных решать глобальные задачи для нужд цифровой экономики", - резюмировала министр просвещения.
Добавим, реализация проекта "Цифровая школа" рассчитана на период с 2018 по 2025 год.
