В России стартовал конкурс социальных архитекторов
Сергей Елесин, ИА "Тюменская линия"
Далее в сюжете Эксперт оценила проактивный подход Александра Моора к управлению рисками паводков
В России стартовал конкурс социальных архитекторов с целью поиска лучших специалистов этого профиля и формирования их устойчивого сообщества.
"Ямало-Ненецкий автономный округ нуждается в специалистах, способных профессионально организовать, содержательно наполнить и реализовать социальные проекты", - отметила член Общественной палаты города Салехарда Лидия Квашнина, комментируя стартовавший в России конкурс социальных архитекторов, целью которого является поиск лучших специалистов этого профиля и формирования их устойчивого сообщества.
Конкурс социальных архитекторов, запущенный в России, по ее оценке, свидетельствует о важной трансформации в подходах к вопросам социальной сферы. В условиях быстрого изменения общества и растущего запроса на поддержку инициатив, направленных на улучшение качества жизни граждан, осознание необходимости в специалистах данной области становится особенно актуальным.
"В Ямало-Ненецком автономном округе всегда были в приоритете решения социальных задач для улучшения качества жизни граждан, проживающих на его территории, и вектор развития в округе сейчас нацелен на поддержку молодого поколения, - отметила Лидия Квашнина, выступая на онлайн-площадке "Экспертного клуба России". - Приоритетные социальные проекты в автономном округе связаны с повышением качества услуг в сфере здравоохранения и образования, улучшения жилищных условий".
При формировании устойчивого сообщества социальных архитекторов мы сталкиваемся с несколькими ключевыми запросами, считает член Общественной палаты города Салехарда. "Во-первых, это потребность в комплексном подходе к решению социальных проблем, таких как доступное жилье, развитие общественной инфраструктуры, создание комфортных и безопасных общественных пространств. Социальные архитекторы способны не только проектировать физическую среду, но и активно вовлекать население в процесс проектирования, учитывая их мнения и потребности", - рассказала она.
Немаловажным аспектом является и готовность образовательных учреждений адаптировать свои программы для подготовки профессионалов в области социальной архитектуры. Вузам необходимо развивать новые курсы и учебные программы, которые бы учитывали как базовые архитектурные знания, так и навыки работы с сообществом и задействования в процессе социальных изменений.
